阳光讯（记者 刘杰）记者日前从西安市五环中学获悉欧洲杯体育，该校王晶晶、田钧、高艳三位淳厚在2024年西安市中小学实验熏陶四肢诀别获高中、初中一等奖、三等奖。

王晶晶：擢升学生调动精神与推论才略

王晶晶淳厚获2024年西安市中小学实验熏陶四肢高中生物一等奖。

王晶晶淳矫健验熏陶谋略理念：基于教材传统实验“圆形小叶片上浮法”进行调动，通过精准狂妄光照强度和光质等变量，利用专科的数字化氧气传感器，深切接头环境身分对光合营用强度的影响。

王淳厚指点学生行使学科常识与跨学科不雅念，自制并完善实验安设，调动和拓展实验决议，接头只身分光照强度、光质对光合营用的影响。学生在体验竣工科学接头的经由中，培养了科学想维和科学接头才略，擢升了调动精神与推论才略，提高了生物学学科中枢修养，从而发展学生的常识和会力与生计和会力，促成深度学习的发生。

田钧：提高学生的好奇景仰和积极性

田钧淳厚获2024年西安市中小学实验熏陶四肢高中物理三等奖。

田钧淳矫健验熏陶本质选自东谈主教版普通高中物理教材必修一第二章第四节--《解放落体怒放》实验。解放落体怒放是当然界中宽泛存在的欲望化模子，是匀变速直线怒放的一个挫折实例。本节课借助学生熟识的用具——手机用编订软件慢放，进行解放落体怒放的法例筹议。

田淳厚以为，在短视频盛行的今天，新媒体中常用的用具软件应该应用到咱们的熏陶中，智妙手机的调动应用使得熏陶尺度愈加生动，学生的好奇景仰和积极性大大提高，有用地擢升了阐明学奏效，还不错借此指点学生在以后的学习和生计中，正确地使用手机。

高艳：为学生创设万般化的学习情境

高艳淳厚获2024年西安市中小学实验熏陶四肢初中地舆三等奖。

高艳淳厚指点学生通过接头东谈主类四肢与地舆环境的磋磨，变成保护地球家园的不雅念、爱好故国和家乡的情谊，持续增强学生科学精神和职守担当，并提高学生推论调动才略。本次实验通过ArcGIS、说合传统实验演示法进行照看和疏导，完结传统实验演示法和地舆信息系统的和会。

高淳厚观念以学生为中心的地舆熏陶表情欧洲杯体育，依据学生的贯通基础和成长法例，将当代信息时候（ArcGIS）与地舆熏陶充分和会，创设万般化的学习情境，谋略多档次的学习任务，使学生深度参与地舆学习四肢，资格对擢升中枢修养有预见的学习经由。